Kategoriarkiv: Språkutvecklande arbetssätt

Ett år med Bedömningsstöd i svenska samt ett kunskapskrav i läsförståelse i årskurs 1

Sedan den 1 juli 2016 är det obligatoriskt att använda bedömningsstöd i årskurs 1 i grundskolan och sameskolan. Samtidigt fick vi också ett kunskapskrav i läsförståelse i årskurs 1. Hur har det implementerats i vår kommun? På vilket sätt har arbetet organiserats?  … Läs mer

Publicerat i Skolutveckling, Språkutvecklande arbetssätt, Vetenskaplig grund/beprövad erfarenhet | Lämna en kommentar

Reading to learn

Så här de sista dagarna före ledigheten för lärare i grundskolan publicerar språk- läs- och skrivutvecklare Jenny ett tänkvärt blogginlägg om Reading to learn – en väg för fler att känna att de lyckas. Med det tar Härryda delar och lär … Läs mer

Publicerat i Förstelärare delar, Språkutvecklande arbetssätt | Lämna en kommentar

Förstelärare delar – Jenny Ahlgren

Jag heter Jenny Ahlgren och arbetar som lärare på Ekdalaskolan samt,  som vi tidigare skrivit om här på Härryda delar och lär, under detta läsår även som språk-, läs-, och skrivutvecklare i kommunen. Det som från början fick mig att vilja … Läs mer

Publicerat i Förstelärare delar, Språkutvecklande arbetssätt | 1 kommentar

Ordförrådsbygget – en pågående process

Hur kan vi lärare ha nytta av att veta hur språkutvecklingen startar och utvecklas redan från födseln? Om detta skriver Christine Cox Eriksson i boken Läsundervisningens grunder av Tarja Alatalo (red) 2016.  I texten redogörs för hur den tidiga ordinlärningen går till … Läs mer

Publicerat i Språkutvecklande arbetssätt | Lämna en kommentar

Verksamhetsutvecklare inom språk, läs- och skriv – här är vi!

Vid terminsstart påbörjade vi vårt uppdrag som språk, läs- och skrivutvecklare i kommunen – än så länge är det nytt för oss och nytt för verksamheten men steg för steg börjar vi komma till insikt om vad vi kan bidra … Läs mer

Publicerat i Språkutvecklande arbetssätt | 1 kommentar

QR-kodskalendrar och andra digitala verktyg i förskolan

Härryda delar och lär fick precis före jul ta del av två förskoleavdelningars sätt att använda digitala verktyg i sina julkalendrar. Både på avdelning Galaxen på Hindås förskola och på Bikupan i Rävlanda valde de att låta barnen skanna QR-koder … Läs mer

Publicerat i Barns delaktighet, IKT, Matematik, Naturvetenskap, Språkutvecklande arbetssätt | Lämna en kommentar